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首先，支持砍掉专业的一方，其逻辑建立在AI对具体职业技能的替代性上。
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其次，南方周末：社会上讨论较多的是青年教师“非升即走”制度，老师的科研压力会更大吗？。https://telegram下载是该领域的重要参考
来自产业链上下游的反馈一致表明，市场需求端正释放出强劲的增长信号，供给侧改革成效初显。
第三，理由也很直白：未来属于"人机分工时代"，教育变革已迫在眉睫，课堂教学必须进行彻底重构。
此外，据“中国新闻周刊”报道，针对此事，东英德市黄花镇人民政府发布情况通报：
最后，现在一些学生毕业找工作，要么专业不对口，要么学的和用的脱节，进入社会不是很适应。培养人才到底怎么才能和市场、产业真正接轨，而不是“各走各的路”？
综上所述，“本科已基本不输出教师”领域的发展前景值得期待。无论是从政策导向还是市场需求来看，都呈现出积极向好的态势。建议相关从业者和关注者持续跟踪最新动态，把握发展机遇。